Hinweis

Diese Seite gehört nicht mehr zum neuen Angebot der UNESCO-Projektschulen (Stand 2014). Sie wird aus Gründen der Rückwärtskompatibilität zwar noch angezeigt, aber zukünftig nicht mehr gepflegt.
Aufruf
Plakat
Unterrichts- und Projektthemen
Vorschläge und Anregungen
Schulprojekte und Aktivitäten
Interkulturelle Sammlung sportlicher Spiele

6. Projekttag 2006

deutsch | english | spanish | russian | polish | français


6-ой  интернациональный проект-день в Германии
Мечта жизни – спорт


Быть в форме- честно-дружно- за мир

Кто                           Unesco-projekt-schulen приглашает все интересующиеся школы и

Кого                         образовательные учреждения для обсуждения темы в 2005 году а

Зачем                  также принять участие в шестом международном проект- дне

Когда                      26 апреля 2006 года (20 лет после чернобыльской трагедии)

Духовное воспитание и спорт должны поддерживать взаимопонимание между народами, отдельными людьми.

Они ведут к бескорыстному соперничеству, солидарности, братству, взаимному уважению и признанию
достоинства всех людей (международная
Charta для духовного воспитания и спорта ЮНЕСКО 1978)

Объединённые нации объявили 2005 год международным годом спорта и духовного воспитания. При этом должны быть достигнуты следующие цели:

Быть в хорошей форме     поддерживать здоровье, создавать места для тренировок,

                                               хорошее питание как условие для спортивных занятий.



Честно                                  Fair Play в спорте и играх , поддерживать равноправие по-

                                                лов, улучшить социальное положение в школах.

Дружно                                 укрепить культуру и общественный труд совместными уси-

                                               лиями, стремиться к социальному равновесию, быть откры-

                                               тыми для диалогов и  сотрудничества.

За мир                                   преодолеть границы, предлагать возможности, достигать взаимопонимания, помогать
достижениям целей ( к примеру честная торговля спортивных товаров)


Спорт играет определённую роль для улучшения жизни как отдельных персон так и

целого общества.

Я убеждён, что пришло время настраивать сознание и управление, усиливать  равивающие и местные организации,
при этом  подумать, как спорт может объединять планы помощи детям , которые живут с небольшим достатком и
имеют жизненные конфликты и проблемы здоровья.


(Кофи Аннан, Salt Lake City 2002)



unesco-projekt-schulen хотят предоставить

- улучшение взаимопонимания между людьми, культурами и народами в смысле

Это предполагает , что мы

- используем имеющийся опыт  в школьном общении с темой СПОРТ

-  в рамках  ЮНЕСКО-Charta ответственно отнесёмся к воспитанию и спорту

- связжем активность в рамках проектных дней всех школ и учереждений как внутри

   страны так и за границей.

- работаем совместно с партнёрскими организациями такмими как спортивные секции,

   инициативными организациями «Мир без границ»

и проводим мероприятия такие как

- честрые игры для всего мира например турнир по уличному  футболу с правилами

   настоящих футболистов (www.streetfootballworld.org; www.fairplay-fairlife.de)

-  составляем список игр, предложенные всеми школами (www.ups-schulen.de )

Усиление связей

- чтобы достичь определённых успехов в проведении мероприятий пректного дня необходимо объединенить усилия
всех школ и других учереждений на локальном и региональном уровне.


- Результаты проектной работы в 2005/2006 годах будут презентированы 26го апреля 2006 года.

Где найти дальнейшую информацию?

Информационный центр находиться на интернет-странице unesco-projekt-schulen www.ups-schulen.de.



При нажатии на «6. Internationaler Projekttag» открываются рубрики:

- Aufruf: (вызов) проект имеется на всех языках

- Unterrichts- und Projektthemen: предлагаемые темы для школьных мероприятий,

указания, материалы, Links k UNESCO и другим UN-организациям, иститутам и объединениям. А также другие практические советы.

- Vorschläge und Anregungen (предложения и рекомендации) для проектного дня принимаются по интернет-адресу  
bundeskoordination-ups-bonn@asp.unesco.de   с указанием темы : 6. Internationaler Projekttag!!!

- Projekte: (проекты) Здесь документируют школы свою активность в связи с 6-м международным проект-днём .
Webmaster  переправит при помощи ссылок (Links) на главные страницы школ.

-Fair Spielen für eine Welt: (честные игры за мир) здесь вы сможете найти список спортивных игр со всего мира.

«20 лет после чернобыльской аварии»- наша традиция:

Международные проект-дни  unesco-projekt-schulen впервые стали проводиться как акт солидарности с 26 апреля 1996
года  в день десятой годовщины катастрофы на ядерном реакторе в Чернобыле. Почти 20 лет спустя живут ещё около
2 миллионов людей в заражённых зонах Беларуссии. Последствия облучения такие как неправильное развитие органов,
лейкемия и рак щитовидной железы.

Школам, которые хотят помочь, мы предлагаем проект «Будущее Чернобыля».

Пострадавшие из заражённой зоны и желающие из Германии сооружают на севере Белоруссии жилые дома на
экологической глиняной строительной технологии.


Мы делаем вместе

Немецкие школы, которые хотят принять участие в проект-дне, должны обращаться к региональному координатору .

Международные школы-партнёры будут приглашены от  unesco-projekt-schule

Другие школы мира, пожалуйста, обращайтесь к координатору по интернет-адресу

www.ups-schulen.de.

Региональных координаторов вы можете найти в списке, который находится

на homepage.

Контакт с государственными координаторами по интернет-адресу

bundeskoordination-ups-bonn@asp.unesco.de

Unesco-projekt-schulen  предлагают всем школам, учебным учереждениям и организациям мира  принять участие в проекте на 6. международном проект-дне.

Организационная группа по планированию проект-дня

Фальк  Блёх
Росвита Букендаль
Карл-Хайнц Кёлер
Карл Хусманн
Зимона Вайсхаупт

Diese Seite wurde automatisch aus dem alten Webauftritt der UPS generiert, so dass es zu Darstellungsfehlern kommen kann.
Diese Seiten werden nach und nach korrekt eingepflegt, sollte es aber unmöglich sein, die Seite in ihrem jetzigen Zustand zu lesen, bitten wir um Meldung.