| >> Projekttage / 7. Projekttag 2008 / Projekte / Berlin | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Aktivitätenliste zum 7. Internationalen Projekttag der unesco-projekt-schulen -
List Of Events And Projects:
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Baden-Württemberg Bayern Berlin Brandenburg Bremen Hamburg Hessen Mecklenburg-Vorpommern |
Niedersachsen Nordrhein-Westfalen Rheinland-Pfalz Saarland Sachsen Sachsen-Anhalt Schleswig-Holstein Thüringen |
| Berlin | |
| Schule | Link/Details |
Ernst- Reuter-Gesamtschule |
Ausstellung; Zeitzeugen- Interviews Ernst Reuter in der Türkei und als Regierender Bürgermeister - |
| Gutenberg- Schule | Partnerinternat in Molcad (Belarus) erhielt Ausschreibung
in russischer Sprache und beteiligt sich mit eigenen Beiträgen; |
| Peter- Petersen- Grundschule in Berlin- Neukölln | 1. Wir arbeiten seit einigen Tagen und Wochen intensiv in den Stammgruppen in allen Fächern zu den Themen des Miteinanders und des Andersseins. Dabei werden die Kinder vielfältig aktiv. 2. Wir bereiten mit den Kindern dazu eine Ausstellung in allen Etagen unserer Schule vor: einige Schüler stellen per Steckbrief verschiedene europäische Staaten vor, weil in der 6. Klasse gerade Europa Ek-Thema ist; andere haben zu verschiedenen Märchen der Welt Parallelmärchen geschrieben, in Lebenskunde ist das Thema aufgegriffen worden, die unteren Stammgruppen haben verschiedene Lieder eingeübt, also jedes Team hat sich anders mit dem Thema auseinander gesetzt und immer waren die Kinder aktiv an der Planung beteiligt. 3. Am 25. 4. gestalten wir mit den Kindern einen so genannten "Tag der offenen Tür"; mit einem Laufzettel in der Hand haben dann alle Schüler unserer Schule die Möglichkeit die Ausstellungen in Form von Stationen zu besuchen und vor Ort einige Aufgaben zu erfüllen ( Europa-Quiz, Rätsel, Sportspiele, kreative Erfahrungen im Miteinander machen, lesen, singen u.v.a.m.) Dabei werden Schüler auch die Stationen betreuen oder als Redakteure tätig sein. Das Ganze werden wir dokumentieren, im "Pieter", unserer Schülerzeitung, veröffentlichen und hinterher mit den Kindern auswerten. Wir versprechen uns durch die aktive Einbeziehung der Kinder in die Vorbereitung und Durchführung ein reges Interesse unserer Schüler an diesem Thema. |
