Projekte

Teilnahme am Ruhr-Marathon am 14. Mai 2006 begleitet von Displays verschiedener Unterrichtsprojekte, die unter der Themenstellung „Lebens(t)raum Sport – fit– friedlich – fair – für Eine Welt“ im Unterricht stattgefunden haben.
Koordination: UNESCO-Schule Essen
Vorbereitende Aktivitäten

• Durchführung von Unterrichtsprojekten, Sammlung von Ideen für Stände und Gestaltung derselben
• Erstellen eines einheitlichen Trikots (T-Shirts) für diesen Tag, Logo-Auswahl, Farbe etc., günstigen Anbieter suchen

Aktivitäten am 26.4.2006

• Durchführung einer gemeinsamen Pressekonferenz mit dem Ziel, unser Anliegen sowie das Engagement unserer Schulen innerhalb des UNESCO-Schulnetzwerkes sowohl lokal als auch überregional in die Medien zu bringen.

Teilnahme am Ruhrmarathon, Sonntag, 14. 5. 2006

• Staffellauf als Teil oder neben dem Ruhrmarathon mit Schülern (w/m) und Lehrern (w/m); dabei treten wir deutlich als unesco-projekt-schulen auf: Banner, T-Shirts, Stände.
• Informations- und Aktivitätsstände am Rande des Ruhrmarathons – und zwar am Rande des Marathon an einem zentralen Punkt, z.B. Zeche Zollverein;

Faires Sportspielfest der unesco-projekt-schulen
Ort : Gesamtschule Kamp-Lintfort, Moerserstr. 167
Datum : 26.04.2006
Zeit : Beginn :10 Uhr,  Ende :15 Uhr,  Mittagessen in der Mensa von 12 – 13 Uhr, Anreise bis 9.45 Uhr 
Jede Schule bringt 20 SchülerInnen ( 18 SportlerInnen + 2 „Reporter“) und 2 Betreuer und 2 mit dem Motto „Lebens(t)raum Sport“ gestaltete Bettlaken mit. Je 3 SchülerInnen pro Schule tragen blaue, rote, gelbe, grüne, weiße, schwarze T-Shirts, um schulgemischte Mannschaften zu bilden.
In den 6 Turnhallen werden 6 Sportspiele angeboten, die im Rotationsprinzip durchlaufen werden. Überall kann man Punkte für „seine“ Mannschaft sammeln – fair geht vor.
Die 6 oben zuerst aufgeführten Schulen organisieren und betreuen jeweils ein Angebot in einer der 6 Turnhallen.
Die RS Heinsberg bringt ihre Sanitäter mit, die GS Viersen eröffnet die Veranstaltung mit einem Lied zum Motto des Tages.
Alle Schulen nehmen am Ende einen fair gehandelten Ball und eine Urkunde zum Motto Fair play –fair life mit.

Schulveranstaltung „UNESCO in Bewegung von der Schule zum Weltkulturerbe“ in Zusammenarbeit mit der Weltkulturerbestätte „Zeche Zollverein“:

SchülerInnen der UNESCO-Schule veranstalten einen Lauf durch die Stadt zur Zeche Zollverein, wo eine „Festveranstaltung“ der gesamten Schule stattfindet mit verschiedenen Beiträgen zu Sport und Kultur, von HipHop bis Mädchenfußball, Infoständen zu Herkunft von Sportkleidung, internationalen Spielen und ähnliches mehr.
Da die Veranstaltung aus schulorganisatorischen Gründen erst am 03.05.2006 stattfinden kann, wird am 26.04.2006 eine gemeinsame Pressekonferenz mit der Zeche in der Zeche durchgeführt.

Der Projekttag findet als Aktions- und Präsentationstag am 25.
April nach dem Motto „Schüler für Schüler“ statt. Die Schüler aller Jahrgangsstufen bereiten in den Fächern Sport, Biologie, Geschichte, Politik, Religion, Kunst und Musik verschiedene Themen für den Projekttag vor.
Beispiele:
-           alternative Sportarten
-           Hindernisparcours (Alltagssituationen in der Dritten Welt)
-           Umweltschäden durch Sportarten
-           Gesunde Ernährung
-           Fitness (Herz- und Kreislauftest)
-           Rhythmus und Sport
-           Doping
-           Geschichte des Sports im Ruhrgebiet
-           Olympische Spiele 1936
-           Sport als Spiegelbild der Gesellschaft
-           Fairplay, Fairlife
-           Andenlandschaft (sportliche Erfahrung mit allen Sinnen)

Nach einer Eröffnung in Anwesenheit der Gäste aus unserer russischen Partnerschule aus Moskau besuchen sich die Klassen gegenseitig und nehmen an verschiedenen Aktivitäten teil. Schüler der Sekundarstufe II dokumentieren den Projekttag. Er endet mit einer zentralen Abschlussveranstaltung. Die Eltern organisieren an diesem Tag ein gesundes Essensangebot.

Der Begegnungs- und Sporttag besitzt am Robert-Wetzlar-Berufskolleg eine lange Tradition und findet immer in der ersten Maiwoche statt.
1.   Bewegung und Sport nehmen mit Blick auf die vielfältigen geistigen, körperlichen und seelischen Beanspruchungen in diversen beruflichen Tätigkeitsfeldern unserer Schülerinnen und Schüler unter dem Gesichtspunkt von Bewegungs- und Gesundheitsförderung sowie Prävention einen hohen Stellenwert in schulischen Abläufen ein.
2.   Die Einbindung der verschiedenen Abteilungen unseres Berufskollegs in den Aktionstag hat sich bewährt.
3 Die Zusammenarbeit mit der Christopherusschule Bonn-Tannenbusch entwickelt sich und zeigt sich als Möglichkeit der Netzwerkarbeit.
4.   Die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern wie Einrichtungen des Sozialwesens oder Krankenkassen hat sich bewährt. 
Folgendes ist bislang für den Aktionstag geplant:
Bewegungsstationen:
- Personenkicker
- Klettern
- Rollstuhl-Parcours
- Rollstuhl-Basketball
- Wahrnehmungs-Parcours
- Aerobic / Tae Bo
- HipHop
- Street-basket/Football
- Inliner-Fahren
- Vo!leyball
- Badminton

Begegnungsstationen:
- Musikcafe der SV
- Kulinarisches aus der Ernährungs- und Hauswirtschaftsabteilung
Gesundheitsstationen:
- Fitness-Stand von AOK und BEK
- Ruheraum mit Massage (Betreuung durch die Körperpflege-Abteilung)
- Tanz- und Bewegung mit Behinderten und Nicht-Behinderten
Es ist vorgesehen, nach Möglichkeit alle Aktivitäten mit fair gehandelten Materialien durchzuführen.

Es sind zwei Projekttage vorgesehen.
Am ersten Tag soll ein Sportfest stattfinden:
- Bumerang herstellen und Wettbewerbe ausführen
- indigene Olympiade
- Studienkollegiaten stellen landesübliche Sportarten dar
- traditionelle lokale Sportarten
- Tischtennisturnier
- Fahrradfahren
- Wandern
An einem zweiten Tag soll theoretisch gearbeitet werden. Die Inhalte können aus dem Unterricht hervorgehen.
Mögliche Themen:
- Sport und Politik
- Kinderarbeit/ Fußbälle
- Geschichte des Sports
- soziologische Aspekte des Fußballs
- Doping

Geplant wird ein Sport-Aktionstag. Auf dem Sportplatz und dem gesamten Außengelände werden ca. 30 Stationen aufgebaut, an denen Klassen gemeinsam Aufgaben zu erledigen haben. Thema wird natürlich BEWEGUNG sein, aber nicht im Sinne von Leichtathletik oder Mannschaftssport herkömmlicher Art. Die Aufgaben werden Bezug auf andere Länder und hierzulande unbekannte Sportarten nehmen. Teilnehmen werden alle Schülerinnen und Schüler, d.h. 660 Kinder und Jugendliche vom Vorschuljahr bis zum 10. Schuljahr. Es ist auch daran gedacht, Eltern zur Teilnahme einzuladen.
Bewertet werden nicht individuelle Leistungen, sondern ausschließlich gemeinsam erzielte Ergebnisse, wobei die soziale Seite von Sport, das Verbindende, und nicht trennende Konkurrenz im Mittelpunkt stehen wird.

Ganztagesschule Weißenberg
41462 Neuss

In Minden werden am 26. April auf Einladung der Aktionsgemeinschaft Friedenswoche Schülerinnen und Schüler mehrerer Schulen nach einem Gottesdienst ( Angebot ) einen sportlichen Umzug mitten durch die Stadt und entlang der Weser veranstalten. Anschließend wird auf dem Schulhof der Königschule ein Markt der Möglichkeiten angeboten, u.a. mit Straßenfußballspielen und sportlichen Präsentationen.
Im angrenzenden Eine-Welt-Dorf wird an die Reaktorkatastrophe von Tschernobyl am 26. April 1986 erinnert.
Zwei Schulen nehmen am Wettbewerb des Bundespräsidenten „Lebenswelten von Kindern entdecken“ teil. Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Kultur, dem Alltag und der Freizeit von Kindern in den mit dem Eine-Welt-Dorf verbundenen Ländern Tansania, Indien, Peru und Weißrussland auseinander und erkennen dabei, welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten es in den verschiedenen Ländern gibt. Begonnen wird der Austausch mit dem Thema „Lebens(t)raum Sport“. Die ersten Ergebnisse werden am Projekttag vorgestellt.

Thomas-Morus-Gymnasium Oelde59302 Oelde

Mittwoch, den 26.04.2006

Aula-Programm:
1. “Stand up – Speak up“ Werbespot zum Thema
2.1 Rope Skipping (Klasse 5)
2.2 Step Aerobic (Klasse 8)
3. PowerPoint-Präsentation (Zur Unseco und zum  Projekttagsmotto)
4.1 Musikbeitrag ( Musikwerkstatt)
4.2 Musikbeitrag  (Int. Melodien))
5. Vorstellung der Fußball-AG mit Hinweis und Vorbereitung auf die Schuljahrsendaktion "Lebens(t)raum Sport ..."
6. Don Bosco – Film über Straßenfußball
7. Tanzbeitrag (Dance 4 Fans)
8. Referent zum Thema (Kaplan Jan Loffeld)
9. Tanzbeitrag (Sek II) 

Moderation: Sprecherin der UNESCO-AG Julia Nielaender und Schuelersprecherin Anna Bömler

Sonstiges:                                        

Deko > Flaggen aus dem Englischfachraum
Quiz zum Mitmachen für die Schüler
Technik > David Reismann, Jens Üeding, Nils Höfig...

Generalprobe: Dienstag, 25. April, 5. und 6. Stunde in der Aula

Präsentationstag: Mittwoch, 26.April, 3. und 4. Stunde für die Klassen 5-7
5. und 6. Stunde für die Klassen 8-10 in der Aula.